Reiselivsmessen 2009

Til elevene ved VG1 og VG2 - Service og samferdsel.
Som dere vet skal alle UBene være med i fylkesmesterskapet som blir avviklet 4. mars 09. Siden noen skal delta i konkurransen for beste utstilling (stand) har jeg tatt noen bilder under min visitt ved Reiselivsmessen 2009. Teknisk arrangør er Norges Varemesse i Lillestrøm.

Deltakelse i en konkurranse - og i en utstilling er vanligvis ingen spøk. Det er veldig mye som skal planlegges. Hvordan skal utstillingen se ut, hva skal jeg fylle den med, hvilke brosjyrer skal jeg ha med, hvordan skal bord og stoler være plassert, hvordan skal jeg fange kundenes oppmerksomhet slik at de stopper opp - og bli interessert i mitt produkt, hvordan skal jeg frakte standen til stedet hvor messen skal avvikles (f.eks. fra Sør Afrika til Lillestøm)? Skal jeg ha konkurranser - skal jeg dele ut mat og eller drikke, hvilke farger skal jeg ha - skal jeg selge noe der og da?

Som dere sikker forstår er det veldig mange deltaljer som skal stemme. I tillegg - den menneskelige faktor - hvordan profilerer du deg selv - og ditt produkt på standen?

Dette krever forberedelse - tren på innholdet - forbered deg og dine medelever i UBen - og innstill dere til en lang arbeidsdag. Du vil møte veldig mange mennesker - og det er krevende å være “på hugget” hele tiden. Jeg tok noen bilder for å illustrere noen poenger jeg synes var verdt å legge merke til.

Jeg har laget en bildeserie som dere kan se på. Det er også lagt inn kommentarer under bildene. Billedserien er laget i Flickr.

Jeg ønsker dere lykke til under konkurransen, og håper dere har fått noen inntrykk av messer her.
Lykke til med UB konkurransene - John Eivind

Introdusjon til regnskap 8 januar 2009

Hei alle sammen!
For at dere skal danne dere et bedre bilde av innføringen i går har jeg laget en video av de bildene jeg tok når vi var ferdige. Bildene er tatt med min mobiltelefon (Nokia 6120 C) og videoen er laget i Picasa (gratis program) sin filmmaker.
Det er mitt håp at dere bruker videoen til å gjenoppfriske de erfaringene dere gjorde i går.

Hjemmesiden til oppgave 3 - MAYP

Jeg har forsøkt å skrive oppgaven i google dokument og publisere den i en blogg, men har funnet ut at jeg heller lager en egen hjemmeside. Årsaken er at jeg ikke synes innholdet blir seende så bra ut som jeg ønsker. I går limte jeg blant annet inn en tabell - og i blogg form ble dette ikke noe annet enn meningsløst. Det er mulig at det er mine begrensninger som forårsaker problemet, men jeg velger uansett å flytte.

Bratt læringskurve!

9. november la jeg inn min første blogg. Jeg følte det var et stort skritt å ta siden jeg ikke hadde prøvd ut verktøyet før. I tillegg var jeg nok litt skeptisk til å legge ut "alt" i det offentlige rom. Den gang da!
Jeg har siden den gang (mrk dato) jobbet systematisk med å tilegne meg kunnskaper om web 2.0. Nesten hver dag har jeg lest, surfet og utforsket ulike programmer - og i morgen skal jeg ha en forelesning for elevene mine - mitt fokus blir da på at de henger etter i den digitale hverdag. Årsaken er at jeg ønsker litt debatt med dem om hva de kan og hva de bruker den utdelte bærbare datamaskinen til.

På konferansen Tid for digitale løft snakket Rune Krumsvik fra UiB om elever som stort sett bare har en redskapskompetanse, dvs at elevene får til å bruke maskinen i kombinasjon med til dels enkle programmer, og bruken er i stor grad vanebasert. Vi som pedagoger må være fokusert på å utvikle elevenes fortolkningskompetanse dvs at de utvikler evnen til å tenke selvstendig og reflektere over fagstoff.

For å komme dit måtte jeg med andre ord selv gjøre jobben, og ett av de programmene jeg liker best er netvibes. Ta en titt på www.netvibes.com/johnstorvik hvordan min første egenproduserte startside er akkurat nå. I tillegg har jeg hatt mange veiledninger på MSN - det at jeg kan lagre samtalen og bruke den senere til veiledning opplever jeg som særdeles verdifullt.

Se også http://laerendenettverk.ning.com/profiles/blogs/er-msn-undervurdert-i for utdypning. Som den observante leser vil oppdage har jeg også meldt meg inn i et pedagogisk nettverk, noe jeg allerede opplever som verdifullt.

Jeg har også opprettet flere blogger - den beste synes jeg er www.wordpress.com og til klassebruk prøver jeg nå ut www.21classes.com. En av det jeg liker best med wordpress er at du kan skjule hele linken bak f.eks ett ord eller en frase. Som litt mer rutinert blogger synes jeg dette er en kjempefordel, da jeg ikke er så begeistret for lange lenker. Det at du kan legge inn avstemminger i bloggen er også litt morro. Jeg har også opprettet blogger i It`s Learning - for elevene, men jeg har ikke fått det skikkelig i gang ennå.

Som en oppsummering vil jeg si - det er bare å ta sats og kaste seg ut i det. Selv om jeg alltid har vært glad i tilbakemeldinger fra elever og kollegaer, var det for meg en ny opplevelse å få tilbakemeldinger fra andre jeg ikke kjenner. Det er en fantastisk opplevelse - og den personlige læringskurven er bratt!

John Eivind

NB: Her er lenken til konferansen på Sandvika vgs: http://www.sandvika.vgs.no/index.php?page_id=1849&article_id=24951

1 gangs blogger prøver ut blogging

Hei
Jeg er John Eivind Storvik, lærer på Mailand videregående skole som ligger i Lørenskog kommune i Akershus fylke. Her underviser jeg i service og samferdsel, økonomi, markedsføring og salg. Det er kjempeflott - masse trivelige kollegaer og elever. Skolen åpnet i august 2008, så alt er helt nytt og fint.

På bildet ser dere at vi får undervisning i Photo Stories - et ganske kult program fra våre venner i Microsoft. Det er i tillegg gratis + at du kan legge inn lyd og utforme en egen presentasjon på denne måten. Tanken er da at vi skal bruke det i undervisningen - jeg hadde faktisk tenkt å gjøre det - men har ombestemt meg akkurat nå - skal legge inn noen bilder i min nye blogg i stedet.

Vi har et fag som heter prosjekt til fordypning. 14 elever av meg var på omvisning på Radisson SAS Plaza Hotell. Her er noen bilder derfra:

Som dere ser tok elevene oppgaven med stort alvor - og de var godt forberedt, både med spørsmål og i klesveien. Truls som var vår guide er veldig kunnskapsrik om hva som foregår i et så stort hotell, og elevene fikk veldig godt utbytte av omvisningen. Hotellets hjemmeside er som følger:

http://www.radissonsas.com/servlet/ContentServer?pagename=RadissonSAS/integration/hotelInfo&hotelCode=oslzh&language=en&backURI=/reservation/rateSearch.do&origin=Rates%20And%20Availability

Det var reklamen...

Vel - jeg slutter nå - så får vi se hva som skjer.